задачи программы:

В последнее время сформировались два принципиальных вызова для системы образования: избыток данных вместо их дефицита и передача всё большего количества когнитивных функций от человека к компьютеру.

Трансляция данных и выполнение мыслительных операций по инструкции являются краеугольными камнями для существующей в мире системы образования.

В качестве ответа на заявленные вызовы, командой программы разработана методика, позволяющая качественно улучшить эффективность педагогической практики.

Форматы и инструменты

деятельностный протокол обучения

для кого эта программа:

Программа предназначена для учителей математики и информатики средних общеобразовательных школ. Дополнительных квалификаций и специального опыта работы не требуется.

Этапы внедрения деятельностного подхода

этап 2

этап 1

этап 3

результат обучения:

Выпускник будет обладать профессиональными компетенциями:

способен проектировать и проводить учебное занятие по математике и (или) информатике на основе деятельностного подхода к обучению

способен использовать методики, направленные на понимание обучающимися математических текстов и (или) текстов по информатике

способен использовать метод схематизации (нематематического моделирования) при введении новых понятий, решении задач, построении доказательств и др. на уроках математики и (или) информатики

способен использовать дискуссионные и групповые форматы обучения;

способен интегрировать цифровые инструменты в образовательный процесс

эффект от внедрения программы:

формат:

Каждый модуль включает 3 дня очного обучения. После первого и второго модулей дается межмодульное задание.

В качестве предметного содержания, на базе которого рассматриваются форматы и инструменты деятельностного математического образования, может быть выбран любой интересный для слушателей раздел школьного курса математики и / или информатики. Например, актуальная сейчас теория вероятностей и статистика.

Работа во время проведения очных модулей организована в групповом формате. Каждая группа из 5–6 участников имеет модератора, который помогает группе достигать поставленных перед ней целей.

Количество обучающихся по программе: 20–100 человек.
Количество человек в команде, сопровождающей программу, определяется следующим образом:
Число обучающихся / 6 + 1

Стоимость обучения: 45 000 рублей за одного человека*.
Общая стоимость реализации программы определяется по формуле: 45 000 руб. x количество участников + логистика

разработчики программы:

Вдовин Евгений Петрович

Раведовская Ульяна Юрьевна

Автор методики и научный консультант программы

Руководитель проекта

Профессор РАН, доцент физико-математических наук

Директор Школы компьютерных наук, проректор ТюмГУ

Директор Школы образования ТюмГУ

ТЮмгу

входит в рейтинг лучших вузов мира

Центр компетенций в УРФО

в рейтинге лучших вузов России

входит в рейтинг лучших вузов мира

в России по качеству подготовки педагогических кадров

выпускников

партнер программы:

Программа реализуется при поддержке платформы "СберОбразование".

Сбор и аналитика метрик осуществлятся с помощью ИИ сервиса "Ассистент преподавателя".

оПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:

тЮМЕНЬ

еКАтЕРИНБУРГ

кУРГАН

ЛИПЕЦК

Города, в которых опыт реализации программы показал значительные результаты от внедрения новых подходов в образовательный процесс

Альметьевск

отзывы о программе:

Что говорят учителя, обучившиеся по программе

контакты:

Вдовин Евгений Петрович

Профессор РАН, доцент физико-математических наук

Директор Школы компьютерных наук, проректор ТюмГУ

Доцент (к.н.), заместитель директора Школы компьютерных наук

Сапожникова Анастасия Валерьевна